Es ist ein offenes Geheimnis, dass das System der Lehrerfortbildung in Deutschland hoffnungslos veraltet ist. Die Adjektive, die Kenner und Konsumenten der sogenannten regionalen Fortbildungsstätten in den Mund nehmen, sind: verstaubt, dröge und trostlos. Was fehlt, ist ein frischer Wind, der durch Markt und Wettbewerb entsteht.

Ein junger Unternehmer, der überlegt, in den Markt einzusteigen, schleuste sich einmal undercover in eine regionale Fortbildungsstätte in Berlin sein. Sein Urteil: „So schrecklich! Diese Einrichtungen kommen aus einem anderen Jahrhundert. Die Themen sind total uninspiriert, die Dozenten ehemalige Lehrer, die mal im Beruf waren und jetzt schon lange nicht mehr sind. Wer aus der Wirtschaft kommt und ganz andere Trainings gewohnt ist, merkt: In der Welt der Schulen scheint das Thema ‚Human Ressources‘ noch nicht wirklich angekommen zu sein. Zu den Schulleiterausbildungen müssen sich Teilnehmer ihre eigenen Teebeutel mitbringen, weil es in den Seminarräumen nur heißes Wasser gibt. Das ist ein unwichtiges Detail, aber doch bezeichnend.“

Mit dem Hashtag #Twitterlehrerzimmer markieren Lehrer und Bildungsinteressierte Tweets. Und debattieren kreativ und gescheit über die Transformation der Schule.

Die junge Digitalavantgarde: Willkommen im Twitterlehrerzimmer

Crashkurs Digitalisierung – Schulen dürfen eine Lockdownwoche dafür nutzen&nbsp;

Mehr Zeit und disponibles Budget für Fortbildung – für Schulen und Lehrkräfte

Digitale Lehrerfortbildungsplattform anschieben – Bund und Länder kooperieren

Reform der regionalen Fortbildungsstätten – aktuelle Themen, anspruchsvolle Formate und profilierte Dozenten für die Kurse in Präsenz

Einen florierenden Markt für Fortbildungen schaffen – mehr private Anbieter zulassen, Zertifizierung überdenken

Festschreibung einer bundesweiten Fortbildungspflicht – und zugleich mehr Initiative bei Schulen und Lehrkräften fordern und ermöglichen

Diversifizierung des Angebots: online und offline, Mikro- und Makroeinheiten, schulexterne und schulinterne Fortbildungen etablieren

Die sieben Ideen für den eiligen Leser: So können sich unsere Lehrer auf den Unterricht in der Welt von morgen vorbereiten.&nbsp;

Warum das „schulisch angeleitete Lernen zu Hause“ – wunderschön abgekürzt als saLzH – eine große Chance für uns ist. Ein Plädoyer.

Homeschooling: Hoffen wir, dass die Not uns erfinderisch macht

Sie entwirft außergewöhnliche Fortbildungscurricula, die sich über einen Zeitraum von anderthalb Jahren erstrecken. Es geht um die großen Zukunftsthemen wie digitale Bildung, Umgang mit Geflüchteten oder Demokratiepädagogik. Als Dozenten werden herausragende Schulleiter- und Lehrerpersönlichkeiten aus dem Netzwerk des deutschen Schulpreise rekrutiert. Schulen werden eingeladen, einen oder zwei Vertreter zu schicken, die später als „change agents“ fungieren können. Zwischen den Kurseinheiten kehren die Teilnehmer zurück in ihren Alltag, um die neuen Konzepte auszuprobieren und umzusetzen. Die Deutsche Schulakademie wird geführt von Hans Anand Pant (im Bild), Professor für Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität.&nbsp;

Die Deutsche Schulakademie&nbsp;

Eine Chance, die Schulen in die Zukunft zu katapultieren. Wie geht es mit der Digitalisierung voran? Wo bleibt die neue Lernkultur? Wie läuft es zu Hause? Eine Serie der Berliner Zeitung

Homeschooling -&nbsp;

Sieben Ideen, wie unsere Lehrer noch klüger werden

Die Wirklichkeit, die in deutsche Schulen einzieht, ändert sich in atemberaubendem Tempo. Doch ausgerechnet Lehrerinnen und Lehrer bekommen kaum die Möglichkeit, mit diesen Veränderungen Schritt zu halten. Berufliche Weiterentwicklung? Lebenslanges Lernen? Fehlanzeige.

Die Art, wie in Deutschland Lehrerinnen und Lehrer fortgebildet werden, ist hoffnungslos veraltet. Hier ein paar Ideen für eine schnelle Modernisierung.

16:9

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SPD: „Nachdem man Martin Hikel zerstört hat, hat man nun die nächste Vorsitzende zerstört“

Neuer SPD-Showdown: Auch die zweite Parteichefin zerstört 

Sie hat es versucht, doch sie hatte keine Chance. Berlins SPD-Vorsitzende ist am Sonnabend bei dem Versuch gescheitert, in ihrem Heimatbezirk Reinickendorf eine einigermaßen aussichtsreiche Position für die Abgeordnetenhauswahl im kommenden Herbst zu ergattern. Für die 50-Jährige war dies eine persönliche Niederlage – für ihre Partei die nächste Demütigung ihres Spitzenpersonals.

Die Sozialdemokraten liegen zehn Monate vor der Wahl nur auf Platz 5. Dennoch wurde nach Hikel jetzt auch Nicola Böcker-Giannini bei der Kandidatenaufstellung gedemütigt und kaltgestellt.

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„Populisten legen die Axt an die Fankultur“: Fußballfans protestieren deutschlandweit

Bundesweiter Fan-Protest: Warum Fußballfans vor der Innenministerkonferenz schweigen

In ganz Deutschland haben sich Fußballfans in den Stadien gegen geplante Maßnahmen der Politik gewehrt. So haben Anhänger in der Ersten und Zweiten Bundesliga bei den Partien am Nachmittag mit Schweigen und Plakaten protestiert. Ihren Unmut vor der Innenministerkonferenz vom 3. bis zum 5. Dezember in Bremen haben sie etwa durch ihre Gesänge demonstriert. So stimmten die organisierten Fans ihre Gesänge in allen Stadien erst nach der zwölften Minute an, also für den zwölften Mann. Dieser steht für die Fans hinter der Mannschaft.

Innenminister Dobrindt mit der Axt in der Hand: Das haben Besucher im Olympiastadion am Freitagabend gesehen. Warum es in ganz Deutschland zwölf Minuten lang still in den Stadien war.

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Olympiastadion Berlin

Deutschland betreibt gegenüber <a href="https://www.berliner-zeitung.de/topics/afghanistan">Afghanistan</a> eine prinzipiengeleitete Arbeitsverweigerung. Und das, obwohl es dort nach zwanzig Jahren Intervention einen politischen und wirtschaftlichen Trümmerhaufen hinterlassen hat. Deutschland verweigert genau jene Kooperation, die nötig wäre, um Abschiebungen, Sicherheitspartnerschaften oder wirtschaftliche Stabilisierung in Afghanistan überhaupt erst möglich zu machen.

Die Bundesregierung fordert Rückführungen, verweigert aber jede Kooperation mit Kabul. Deutschlands Afghanistanpolitik basiert auf Illusionen. Eine Analyse.

Die große Afghanistan-Illusion: Eine Politik, die sich selbst belügt

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Der <a target="_blank" rel="nofollow" href="https://www.berliner-zeitung.de/topics/ukraine">Ukraine</a> geht das Geld aus. Die <a target="_blank" rel="nofollow" href="https://www.berliner-zeitung.de/topics/eu-kommission">Europäische Kommission</a> geht davon aus, dass die Regierung in Kiew in den kommenden zwei Jahren weitere 135 Milliarden Euro benötigt. Damit die ukrainische Armee weiter im Abnutzungskrieg mit <a target="_blank" rel="nofollow" href="https://www.berliner-zeitung.de/topics/russland">Russland</a> bestehen kann, braucht sie zusätzliche 83 Milliarden Euro, und um die weitgehend zerstörte Wirtschaft aufrechtzuerhalten, müssten zudem 52 Milliarden Euro nach Kiew fließen. Das geht aus einem Brief der EU-Kommissionspräsidentin <a target="_blank" rel="nofollow" href="https://www.berliner-zeitung.de/topics/ursula-von-der-leyen">Ursula von der Leyen</a> hervor, den sie diese Woche an die Mitgliedstaaten verschickte.

Die Ukraine steht vor der Pleite. Die EU will Kiew stur weiter mit Waffen versorgen. Doch die Finanzierung scheint zu scheitern. Wenden sich Investoren von Europa ab?

Ukraine: Trotz Korruption sollen Milliarden aus der EU fließen

Russland

Ukraine

EU-Kommission

Belgien

Ich hätte nie gedacht, dass mir Angela Merkel als Kanzlerin einmal fehlen würde

Merz vs. Merkel: Wie Deutschlands Kanzler Vertrauen, Wirtschaft und CDU ruiniert

Friedrich Merz hat gerade mal wieder <a data-li-document-ref="10006811" href="https://www.replace-delivery-host.com/artikel/die-endphase-des-ukraine-krieges-hat-begonnen-und-europa-schaut-zu-10006811">einen seiner spektakulären Fehltritte hingelegt</a>. Zwei Wochen ließ seine Regierung einen Friedensplan für die Ukraine in einer Schublade oder einem Bundesamt versauern – zwei Wochen, in denen hunderte Menschen verletzt oder getötet wurden.

Angela Merkel wurde vor 20 Jahren Kanzlerin, Merz versagt heute spektakulär. Seine Umfragewerte stürzen ab, die CDU ist führungs- und ziellos. Wie lange soll das noch so gehen?

Sieben Ideen, wie unsere Lehrer noch klüger werden

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